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所有的测试管和牢靠的相互毗连受都是用不锈钢焊接的。

手艺参数




测试管：
直径：1. 19.1mm O.D. x 17.2mm I.D.
2. 12.7mm O.D. x 10.9mm I.D.
3. 9.5mm O.D. x 7.7mm I.D.
4. 6.4mm O.D. x 4.5mm I.D.
5. 19.1mm O.D. x 15.2mm I.D.
(粗造的)
讨论之间的距离：1m
讨论点：38个

订购选项
C6MKII-10：基本的流体摩擦力丈量装置包括带有管道和附件的框架结构。要求Armfield F1-10水力学事情台和装备丈量系统（详见下文）。
C6MKII：流体摩擦力丈量装置
包括上文中所形貌的C6MKII-10，外加一个水力学事情台。要求有一个装备选项（详见下文）。

装备选项
人工数据收罗
为了完成C6MKII的所有实验，有须要丈量比提供的单独的装备更大规模内的压力。Armfield推荐使用水压计丈量低压，使用电子压力计丈量高压。
订购代码：
H12-2：1米的水压计
H12-8：便携的数字压力计
与人工数据收罗仪器配套使用的是软件包，可从手动输入的读数中执行所有必需的运算。
订购代码：
C6-301：教学软件（手动输入数据）
自动数据收罗
C6-50：盘算机数据收罗装备
C6-50是一款小型的数据纪录装备，它可将数据生涯在合适的盘算机里（不提供）。装备包括带有USB接口和毗连线的接口装备，连同管道装置的涡轮型流量计，和两个自力的带快接装置的压力传感器。
软件的特征是可在仪器的模拟图上显示实时数据，纪录的数据和盘算的参数以表格或是图形的方法显示，外加全套教学辅助文本，详述了运行程序和现实训练。
*注重：C6-50配带的电子传感器可丈量C6所涉及的所有压力和流量。可是，为了获取在很是低的流量或差别压力中的准确效果，以是有须要接纳体积流量丈量法和/或水压计。
盘算神秘求
C6-MKII-301和C6-50要求使用带有Windows系统的PC（不由Armfield提供）。此电脑必需使用Window 98, ME, 2000或XP作为运行系统。C6-50同时要求一个USB接口。

辅助产品
C1：?????? 可压缩流动事情台
C2：?????? 亚音速风洞
C3：?????? 多泵测试钻探平台
C4：?????? 多功效水槽
C7：?????? 管道湍振和水锤征象演示装备
C9：?????? 流量计演示装备
C10：????? 层流事情台
C11：????? 网络化管道配件
F1-18：??? 管内能量损失丈量装置
F1-21：??? 流量计演示装置
F1-22：??? 转向能量损失丈量装置
F1-18-301：F1-18管内能量损失丈量装置的Windows程序
F1-21-301：F1-21流量计演示装置的Windows程序
F1-22-301：F1-22转向能量损失丈量装置的Windows程序

规范说明

1.?此单位为深入研究一种不可压缩性流体经由管道，配件和流量计装备时，因流体摩擦力而爆发的水头损失提供了条件。

2.?结实的落地式管状钢架支持测试电路，包括：

3.?4个内部直径在4.5mm-17.2mm之间的平滑管道

4.?人造粗糙管

5.?90°?弯曲（大& 小半径）

6.?90°?弯管

7.?90°?斜接

8.?45° 弯管，45°Y，90°?T

9.?快速放大

10.?快速缩短

11.?闸阀

12.?阻止阀

13.?球形阀

14.?联机过滤器

15.?有机玻璃文丘里管

16.?有机玻璃孔板流量计

17.?带有皮托管和静态分讨论的有机玻璃管

18.?38个分接点

19.?所有牢靠管是用不锈钢焊接

20.?适合研究103至105之间的雷诺数

21.?隔离阀系统，快速释放测压计毗连阀和自封压力表讨论可确
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22.?适用的数据纪录附件

23.?适用的盘算机辅助学习程序

24.?用户操作说明书中包括有装置，调试，维护的资料，尚有学生训练

25.?装备设计可与F1-10水力学事情台一起使用




推荐仪器
秒表
游标卡尺


可选附件
F1-10：水力学事情台
H12-8：数字压力计
H12-2：1米水压计
C6-301:用于人工输入数据的教学软件
C6-50：配有软件的数据纪录附件


整体尺寸
C6-MKII-10 ?高：1.10m
宽：2.25m
深：0.43m


运输规格
C6-MKII-10 ? 毛重：165Kg
体积：1.4m3


C6-MKII ? ? ? 毛重：325Kg
体积：2.9m3

州差别的丈量，演示和培训训练可使用此装备举行：




1.?确定由流体摩擦爆发的水头损失与水流流速之间的关系

2.?测定水流经由种种标准管配件时与水头损失的关联

3.?测定水流经由带有粗糙小孔的管道时，管道摩擦系数与雷诺数之间的关系

4.?演示在丈量流量和流速中不等压头装置的应用

5.?提供压力丈量手艺的现实训练

6.?学生通过使用辅助性盘算机软件，可增强对涉及到水力学原理的明确